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Competencias genéricas: 

  • Habilidades del pensamiento.

  • Pensamiento crítico y creativo

  • Trabajo cooperativo/equipo

UNIDAD I

Habilidades básicas de pensamiento

1.1. Observación

1.2. Interrogación

1.3. Comparación

1.4. Relaciones

1.5. Clasificación

1.6. Definición

1.7. Descripción

1.8. Narración

1.9. Exposición

1.10. Explicación

1.11. Conversación y diálogo

UNIDAD III

Pensamiento sistémico, crítico y creativo

 

3.1. Pensamiento sistémico

3.1.1 Sistemas y redes

3.1.2 Emergencia y auto organización

3.1.3 Complejidad y transdisciplina

3.1.4 Caos y orden implicado

3.1.5 Incertidumbre y certeza

3.1.6 El modelo y lo modelado

3.2 El pensamiento critico

3.2.1 Situación problemática, problema y pregunta problemática o controversial

3.2.2 Hipótesis

3.2.3 Síntomas, causas y efectos

3.2.4 Análisis de hechos y datos

3.2.5 Solución analítica de problemas

3.3 El pensamiento creativo

3.3.1 Fantasía e imaginación

3.3.2 Creación y proyección

3.3.3 Solución creativa de problemas

3.4 Técnicas para la toma de decisiones de bajo riesgo

Docente: Dra. Carmen Zareth Castillo Negrin

Competencias especificas: 

Conocer y aplicar los conceptos de las teorías relacionadas para poder tomar mejores decisiones en el área de Contaduría Pública.

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UNIDAD II

Habilidades analíticas de pensamiento

2.1 Metacognición

2.2 Autoobservación

2.3 Argumentación

2.3.1Juicios

2.3.2 Argumentos

2.3.2.1 Identificación

2.3.2.2 Análisis

2.3.2.3 Comprensión

2.3.2.4 Evaluación

2.3.3 Argumentación oral y escrita

2.3.3.1 Discusión y debate

2.3.3.2 Ensayo argumentativo

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HABILIDADES DE PENSAMIENTO

Propósito de la asignatura: Promover el logro de la comprensión del entorno y la construcción de conocimientos propicios para la integración a una disciplina, considerando los contenidos desde una cultura de trabajo, disciplina, lectura, raciocinio y reflexión; así como, a partir del estudio de los problemas del mundo contemporáneo.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Tablero de ajedrez sobre un fondo amarillo

ÉTAPA I

El propósito de esta primera unidad es identificar las once habilidades básicas de pensamiento para su posterior aplicación en nuestra vida académica y profesional.

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Reportes de video

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Reflexión

ÉTAPA II

El propósito de esta segunda unidad es comprender las habilidades analíticas del pensamiento. Identificar, analizar y evaluar la metacognición, la autoobservación y la argumentación.

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Apuntes de clase

Exposición en clase

Una mujer pensando frente a las pantallas de los ordenadores

ÉTAPA III

El propósito de esta tercera unidad es aprender, comprender y aplicar el pensamiento sistémico, el pensamiento crítico y el pensamiento creativo a través de la solución de un conflicto.

Reportes de video

Reportes de lectura

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